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关爱农村学校留守儿童《学会忍让》工作简报
2018-05-21 出处: 作者: 编辑:

 

关爱农村学校留守儿童《学会忍让》

 

工作简报

兴义市南盘江镇南龙小学               2018521

2018521日,骄阳似火,烈日炙烤着大地,就在这样的天气里,南龙小学王敏老师在学校开展了两节课的心理健康教育《学会忍让》进行培训,本次培训主要是针对我校留守儿童较多,存在各种各样的心理问题,通过老师的家访和孩子谈话、肩负人的交流,孩子们有着各式各样的心理障碍,如:孩子在家,以为父母不爱他们,把自己留给爷爷、奶奶等照顾,在家不能宽容父母及肩负人,自高自大,在学校不能容忍老师和同学,往往以自我为中心,导致了性格孤僻,同学关系紧张,导致学习成绩不好,为了提高学生不觉得孤独,和同学和睦相处,提高交往能力,必须做到以下几点:

1、使学生认识到宽容的重要性,增强宽容意识感。

2、理解宽容,能与他人和睦相处,提高人际交流能力。

3、让学生在活动中体验宽容,在体验中感悟感恩,在感悟中升华宽容,懂得宽容是一种爱,是一种境界,是一种美德。

4、通过教学,在孩子心理产生了宽容的好处。

附心理健康培训照片

上图是南龙小学校长李世相对全体师生进行心理健康培训活动现场。

 

通过本次培训,孩子们最后都自发的大声说出了以后一定学会宽容别人  从我做起。



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