册亨县一个残疾孩子的读书梦

   一天早上，册亨县者楼镇高洛小学四年级教室里，书声琅琅。

　　突然，教室门被猛地推开，进来一位包着布依族方格花帕子的中年妇女，气喘吁吁地报告：“老师，小朝龙又摔倒了，右腿的骨头又断了，他让我跟老师请假。”老师边听边下意识地瞟了前排那张特殊的方桌（那是残疾学生罗朝龙的特殊座位），脸上不由闪出不安的神情，也用布依话跟她说：“哦，知道了，你先回去吧，放了学我才去看看。”
　　
　　每天清晨，高洛小学的大门一开，学生们叽叽喳喳地鱼贯而入，其中一位学生不是走进来，而是“坐着”进来的，他向前挪动时，整个身体向后仰，畸形的双脚在前面频繁地交替着前行，两只手紧握两张小木凳，一边支撑着大半个身子，一边也在交替着前进。如果要上梯步，他就得倒着“走”，背部向上，面朝下，然后艰难地靠着双手的支撑交替后退，一个梯步一个梯步地“坐”上去。
　　
　　罗朝龙出生在册亨县者楼镇羊场村冗冲组一个普通的布依族人家。他的出生，给这个家庭带来无尽的欢喜。可是，一岁多时，不小心从矮凳子上摔下来，骨折了，经过一段时间的治疗才恢复健康。时隔不久，小朝龙又接二连三地发生骨折，带到医院检查，结果犹如晴天霹雳，孩子得的病是一种罕见的怪病，骨头很脆弱，特别是婴幼儿时期更是容易骨折，就当地目前的医疗水平和条件还无法医治，唯一的办法是小心护理，谨慎看护，别让孩子摔倒……罗英强痛苦地把孩子带回家，告诉家里，全家人无不失声而泣。
　　
　　于是，罗英强夫妻俩对这个苦命的孩子细心照料。可孩子的骨头是那样的脆，就连在爸爸的怀里抱着，或是从妈妈背上抱下来，只要动作稍微重一些，孩子就撕心裂肺地哇哇大哭--骨头又折了。往往都是在不经意和不留神间发生的，令父母防不胜防。看到儿子痛得哭紫了脸，父母也痛断肝肠，欲哭无泪。罗朝龙从出生到现在，短短13年，先后发生了26次骨折。每次医治，都要花一大笔钱。小朝龙的双腿和双臂的骨头断了接，接了又断，断断接接，循环往复，没有消停过，以致他的双臂现在都还安装有三块钢板，而双腿，由于是“重灾区”，断与接的次数最多，目前已经畸形得不成样子。
　　
　　由于长期需要护理，夫妻俩只有一人劳动，一年辛苦下来，一部分用来填饱肚皮，大部分都用于小朝龙的医疗费。可是，这个费用对于还处于贫困之中的家庭来说，无疑是个无底的深渊，根本无法填满。比如去年到州医院做一次普通的手术，光医药费就花了七千多，而这仅仅是二十余次手术中一次。所以，长期以来，罗英强为了孩子的病，经常跟亲戚朋友借钱，跟信用社贷款。
　　
　　小朝龙虽然饱受病痛的折磨，但在父母的大爱呵护之下，一天天地长大了。看到同龄人每天早上高高兴兴地背着书包去上学，放学后蹦蹦跳跳地回家，小朝龙坐在门槛里面羡慕极了。九岁时的一天，小朝龙说：“爸爸，我要读书。”就这样普普通通的一句话，这样正常不过的请求，却难住了爸爸。罗英强转过身去拭干了眼泪，对孩子说：“孩子，你这个样子，怎么能去上学读书呢。”
　　
　　但读书成了小朝龙的无限向往和精神寄托。一天，他趁妈妈不注意，悄悄地依靠两张小木凳，“坐着”溜出家门，一寸一寸地向寨子里的民办学校“走”去。妈妈发现后快步追了上来，想把他抱回家。小朝龙恳求说：“妈妈，我想读书。你让我去学校看看吧。”“那妈妈背你去。”妈妈心酸地说。
　　
　　到了学校，小朝龙叫妈妈把他放下来，自己一步一步地“走”进教室，然后远远地坐在行成了"腿"停成了座椅的小木凳上，专心致志地看老师讲课，听同学们读课文，满脸流露出无尽的羡慕和期望。教师岑南忠发现了他，走过来关切地问：“你想读书吗？”“想。”小朝龙连忙点点头。“那你来吧。”听到这话，小朝龙笑成了一朵花。第二个星期，岑南忠用自己微薄的补助帮小朝龙买来了课本。从此，小朝龙终于圆了读书梦，尽管比常人迟了两年多。
　　
　　小朝龙上学后，一般是妈妈负责接送，背去又背回，有时农活太忙，不能接送，小朝龙就坚持自己“走”去学校，他一挪一挪地“坐着”向前，往往流了一身汗才“走”到学校或返回家，尽管如此，他就是没有旷一天课。
　　
　　读书期间，可怜的小朝龙又不止一次地发生骨折，又不止一次地去医院治疗，躺在病床上，只要痛得不厉害，他都拿出课本来学习。
　　
　　小朝龙学习很专心，一心一意地学，一笔一划地写，虽然每学期都因为伤病而耽误学习时间，但学习成绩一直不错，很快成了班上的尖子生，常常得到老师的表扬。
　　
　　然而，第二年，教育主管部门对民办教学点的布局进行调整，冗冲教学点由于规模小，学生人数达不到相关规定，被迫撤销了。小朝龙又陷入无书可读的痛苦境地。
　　
　　正在罗英强冥思苦想如何才能让孩子到中心小学读书的时候，亲戚提供给他一个重要的信息，由于行政村整合后，竹林村与羊场村合并为羊场村，原竹林村的“一屋三室”空着，那里离学校近，很方便小朝龙读书，跟村委会商量商量，或许能行。村委会了解事情的原委，非常同情，答应罗英强的请求，但为了防止群众的误解，象征性地收取一点低廉的租金。就这样，辍学半年多的小朝龙又回到了教室。

　　高洛小学在公路边，小朝龙的“家”也在公路边，小朝龙“走”去学校就不像以前在寨子那样艰难了。所以有时不用妈妈接送也能自己“走”到学校。
　　
　　高洛小学看到小朝龙的这种情况，非常同情和关心，特地为他制作了一套特殊的课桌凳。老师和同学都很关心和照顾他，比如下雨天，妈妈没空延时到学校门口接，黄帮政老师就曾不止一次地背着他送到家里，同学们争先恐后地帮他背书包，他伤病在家治疗期间，陆廷芬老师常常利于午休时间到他家帮他补习功课……